Die Kinder der 2a und 2b haben das Gedicht „Goldene Welt“ kennengelernt und dazu wunderschöne Herbstbilder gemalt.
Goldene Welt
Schlagwort: Kunst
Kunst aufräumen
Ganz im Beispiel von Ursu Wehrli, hat sich die Ameisenklasse auch daran gemacht und Kunst sortiert. Bilder von anderen Künstlern auseinander zu schneiden und selbst zu sortieren war auf jeden Fall mal eine neue Erfahrung.
grüne Skulpturen
Die Ameisen haben im Kunstunterricht über den Künstler Ursus Wehrli gesprochen und auch selbst sortiert. Dafür haben sie grüne Gegenstände mitgebracht, ihre Mitbringsel vorgestellt und sich dann als Klasse darauf geeinigt, die Gegenstände erst einmal nach Größe zu sortieren.
Danach haben sich die Kinder Gegenstände ausgesucht und Skulpturen dazu gebaut.
Da die Gegenstände natürlich wieder zu ihren Besitzern nach Hause mit sollten, wurden die Skulpturen nach dem Foto wieder abgebaut.
Die Tiger starten durch!
Willkommen in der Tigerklasse!
kennt ihr die neuen Tiger schon?
Die sind nun schon seit wenigen Wochen in der Schule und haben sich schon ganz toll eingelebt und lernen ganz fleißig.
Nun haben sie schon mit dem Lesen und Schreiben begonnen und heute das A a gelernt und sich kreativ damit auseinandergesetzt.
Da können wir ja gespannt bleiben, was die Tiger noch alles tolles lernen werden!
Die Königin der Farben
Das dritte Schuljahr begann für die Drachen und Erdmännchen mit dem Buch „Die Königin der Farben“ von Jutta Bauer und eigenen Abenteuern für die Königin.
Action-Painting
Die 4a konnte zum Abschluss endlich noch die Action-Paintings machen, nachdem sie schon vor einiger Zeit im Unterricht besprochen wurden. Aber um so richtig in Action zu kommen, braucht man auch das passende Wetter.
Nachdem eine Ecke des Schulhofs mit Plane ausgelegt war, wurde die Farbe ausgepackt. Es standen drei Techniken zur Verfügung: mit Murmeln und Perlen die Farbe auf dem Blatt verteilen, mit Pinseln und Bürsten spritzen und wischen und mit löchrigen Flaschen die Farbe auf die Blätter tropfen und spritzen lassen.
Die Tigerklasse hatte viel Spaß und es sind ganze viele einzigartige Kunstwerke dabei entstanden, wovon wir ein paar hier teilen.
Gewischt und gerollt wurde auch ein bisschen:
Schulhofkunst
Vor den Sommerferien ist es ja noch einmal richtig heiß geworden und damit die Kinder nicht flüssiger werden als die Wasserfarbe, wurde der Kunstunterricht kurzerhand nach draußen verlegt.
Die Drachen und Elefanten haben die schattigen Plätzchen des Schulgeländes verschönert, bevor die Sonne sie erreichen konnte.
Christo im Kunstunterricht
Im Kunstunterricht haben die Ameisen, Tiger und Elefanten sich mit Christo und Jeanne-Claude beschäftigt.
Es wurde über verhüllte Gebäude, Brücken, Bäume und Gegenstände gesprochen. Aber auch andere Kunstwerke wurden angesehen und selbst künstlerisch umgesetzt.
Verpackungskunst der Ameisenklasse (Klasse 3)
Hier haben die Kinder in Gruppenarbeit Collagen nach Christos und Jeanne-Claudes Schirme-Projekt gestaltet.
Die große Wörterfabrik
Die Bären und Füchse haben das Buch „Die große Wörterfabrik“ kennengelernt.
Dann wurden die Kinder selber zu Mitarbeitern der Wörterfabrik: Fleißig wurden Lieblingswörter gesammelt, Wörter anderer Sprachen gesucht, Wörter sortiert, Sätze ergänzt, umgestellt und verschenkt. Im Kunstunterricht entstand in der 1b eine große Gemeinschaftscollage der ganzen Klasse und in der 1a mehrere kleinere Wörterfabriken in Gruppenarbeit.
Schön sind sie alle!
Die Fabelwesen der 3a
Die Elefantenklasse hat sich im Kunstunterricht mit verschiedenen Fabelwesen beschäftigt und ihr eigenes entworfen und umgesetzt. Dabei sind ganz unterschiedliche Wesen zustande gekommen. Was die Wesen so können und vor wem man sich in acht nehmen muss, haben die Kinder selbst aufgeschrieben.
